Como costumo dizer... “a geologia aprende-se no campo e não na sala de aula”, por isso, mais uma vez, decidi pôr os alunos na rua para que pudessem observar e questionar o meio que os rodeia.

   Desta vez, fomos até à costa litoral, passeando pelas Praias de Pedras Negras, S.Pedro de Moel e Pedra do Ouro, para dar destaque ao património geológico desta região, de grande relevância ao nível da geologia sedimentar e paleontologia.

   Após breves introduções sobre aspetos locais, as questões foram surgindo, por parte dos alunos e, entre fotografias e anotações, entre marteladas na rocha e caça aos fósseis, conversámos sobre a toponímia das praias e geomorfologia, sobre abertura do oceano atlântico e os gessos das Pedras Negras, sobre estromatólitos fósseis e os episódios catastróficos marcados nos calcários fossilíferos de S.Pedro Moel, sobre a erosão costeira e as amonites piritizadas da Pedra do Ouro. Como não podia deixar de ser e porque a costa litoral assim o obriga, também conversámos sobre as plantas autóctones, como a camarinha e os pinheiros serpente, plantas dunares, como o cardo-marítimo e o cordeirinho-da-praia e plantas exóticas, como o chorão-das-areias e a acácia-de-espigas.

   No final confirmava-se...”Professor! Agora sim percebo o que dizia nas aulas, afinal até é fácil. Quando voltamos a fazer uma aula de campo?”

 

Prof. Cláudio Santos